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岱山县积极创新教师研修机制显成效
2018年11月16日 11:33  点击:[ ]

根据最近刚刚公布的教师培训典型案例和经验成果入选名单,全省各县区包括部分高校,共有64个案例和经验成果入选《浙江省2017年度教师培训质量评价分析报告》,其中,岱山县入选2个。

此次岱山入选的案例和经验成果为《构建教师专业研修“四要素”,提升教师研修实效》、《针对海岛县实际,以研修机制创新促教师研修实效》,均由岱山县教师进修学校副校长沈明忠提炼撰写。

“十三五”培训伊始,岱山县根据教师教育省立项课题“不同教龄段教师研修模式的构建”总体目标,以“课题导航、主题推进、案例展示、专家引领、同伴互助、双网研修”为教师专业研修总体思路,按“三阶五环”模式推进研修过程,扎实构建教师专业研修“四要素”,提升教师专业研修实效。

同时,针对海岛学校分散,外岛学校、小规模学校占比高的实际,岱山县积极创新研修机制,有效落实教师培训工作。一是整合职能,构建“教研训一体化”教师研修机制。二是“结对帮扶”,建立区域联动的教师培训专业支持机构。三是模式创新,建立促进教师全员参训的研修机制。一方面,建立了“结对帮扶”的专业支持机制、“专题研修”的教研组长培养机制、立足长远的研训奖评机制等促进教师研修的保障机制;另一方面,建立了范式引领全程参与机制、任务驱动全员参与机制、项目带动智慧共享机制等促进教师全员参与落地的研修机制,倡导“联动交互”的跨区域深度研究。2017年底,岱山县教师进修学校被评为浙江省县级师干训先进集体,为全市唯一。(岱山县教育局)